MISSIOON
Türi Põhikoolis toetatakse õppijate iseseisvust, õpetades neid võtma vastutust oma õppimise ja
käitumise eest. Koolis on tänapäevane õppekeskkond, kus iga õppija saab arendada oma loomupäraseid võimeid ja kujundada ennast tasakaalukaks, loovaks ja elukestvalt õppivaks isiksuseks.
VISIOON
Türi Põhikool on koostöise õpikultuuriga kool, kus inspireerivas keskkonnas õpitakse kasutama tõhusaid õpioskusi ennastjuhtivaks õppijaks kujunemisel.
VÄÄRTUSED
● Õpihuvi. See ei ole midagi iseeneslikku, seda tuleb tekitada ja hoida. Sellele aitavad kaasa sõnaline tagasiside ja praktilised tegevused. Õpihuvi mõjutavad õpilaste ja õpetajate vahelised suhted. Õppimisele õhutavad kooli sündmused, võistlused ja konkursid, viktoriinid, projektipäevad, õppekäigud.
● Koostöö. Oleme koostöise õpikultuuri usku võimestamaks õppijaid, suurendamaks usaldust, võtmaks vastutust ja suurendamaks agentsust.
● Omanäolisus ja loovus. Julgustame õppijat olema omanäoline ja loov, oma loomingut esitlema ja avaldama. Tahame õppida inspireerivas keskkonnas.
● Hoolivus. Loome ja hoiame häid suhteid suurendamaks õppijate usaldust ja agentsust. Usume iga õppija
arengusse – igast õiest valmib vili.
● Tervis. Õpime ja töötame jõukohase koormusega ning loome liikumisega vaimsele pingutusele tasakaalu.
MISSION
At Türi Basic School, learners' independence is supported by teaching them to take responsibility for their learning and behavior. The school has a modern learning environment where each learner can develop their natural abilities and shape themselves into a balanced, creative, and lifelong learning individual.
VISION
Türi Basic School is a school with a collaborative learning culture, where an inspiring environment is used to learn effective learning skills for becoming a self-directed learner.
VALUES
● Interest in learning. This is not something that happens on its own; it needs to be created and maintained. Verbal feedback and practical activities contribute to this. The relationships between students and teachers affect the interest in learning. School events, competitions, quizzes, project days, and study trips encourage learning.
● Cooperation. We believe in a collaborative learning culture to empower learners, increase trust, take responsibility, and enhance agency.
● Originality and creativity. We encourage learners to be unique and creative, to present and publish their creations. We want to learn in an inspiring environment.
● Caring. We create and maintain good relationships to increase learners' trust and agency. We believe in the development of every learner – from every blossom comes fruit.
● Health. We learn and work with a reasonable workload and create a balance with mental effort through movement.
Show original
See translation
